Асонов Игорь

успешно окончил вики-курс "Введение в индустрию информационных технологий", 2011
успешно прошел тренинги по Project Management, Conflict Solving, Fundrising проведенные тренерами студенческой организации BEST, 2009-2011

{Anyone|Anybody|Any individual|Any person} {considering|thinking about|taking into consideration} {the {use|usage} of|using} Sinequan in {a child|a kid|a youngster} or {adolescent|teen} {must|should|need to|have to} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {balance|stabilize} the {potential|prospective|possible} {risks|dangers|threats} with the {clinical|medical|scientific|professional} {need|requirement|demand}. John's wort, {depression|misery} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {medications|medicines}, and antifungals, as {interactions|communications} {have|have actually} been {reported|stated|mentioned}. The following ones are {sometimes|in some cases|often|occasionally|at times} {reported|stated|mentioned}: {dizziness|lightheadedness}, {rash|breakout}, {loss|reduction} of hearing, {changes|modifications|adjustments} in {color|shade} {vision|eyesight}, {chest|breast} {pain|discomfort}, priapism, {{ringing|calling|sounding} in|supplanting} ears, {blurred|obscured|beclouded|masked} {vision|eyesight}, and #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] hives. Styplon {should|ought to|must|needs to} be taken 3 times a day 2 {tablets|tablet computers} {during|throughout} 2-4 days, then {another|one more|an additional} 2 weeks-- 2 {tablets|tablet computers} {twice|two times} a day. {Wash|Clean} down #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] with Шаблон:Warm water. {Take in|Absorb} 1 {hour|hr} {before|prior to|just before} or in 2 {hours|hrs} after {a meal|a dish}. Seroquel {has|has actually} been {designed|created|developed|made} for {patients|clients|people} {diagnosed|identified|figured out|detected} with #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {schizophrenia|mental illness} and {bipolar {disorder|condition|ailment}|bipolar illness|bipolar affective disorder}. In {considering|thinking about|taking into consideration} {the {use|usage} of|using} Zestoretic, it {should|ought to|must|needs to} be {noted|kept in mind} that ACE {inhibitors|preventions} {have|have actually} been {{associated|connected|linked} {with|regarding}|connected with|related to|linked with} {a higher|a greater} {rate|price} of angioedema #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] in black {than|compared to} in nonblack {patients|clients|people|individuals} ({see|view} WARNINGS, Lisinopril). These {serious|major|severe|significant} {adverse|unfavorable|negative|damaging} {events|occasions} {can|could} {occur|happen|take place} {at {any|any type of|any kind of|any sort of} time|at any moment|any time}, with or without {warning|cautioning|alerting|advising|notifying} {symptoms|signs|signs and symptoms}, in {patients|clients|people|individuals} treated with NSAIDs. {{Only|Just|Simply} one|Just one} in {five|5} {patients|clients|people|individuals}, {who|that|which} {develop|establish|create} {a serious|a major|a severe|a significant} {upper|top} GI #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {adverse|unfavorable|negative|damaging} {event|occasion} on NSAID {therapy|treatment}, {is symptomatic|indicates}. You {{need|require|really need} to|have to|should} {warn|caution|alert|notify|advise} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] your {doctor|physician|medical professional} of the {fact|truth|reality} of having liver or {kidney|renal|renal system} {disease|illness|condition}, heart {rhythm|tempo} {disorder|condition|ailment}, {history|past|record} of Long QT {syndrome|disorder}. Pediatric Management-- The #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {principles|concepts} of {management|administration} of {child|kid|youngster} {and|and also|as well as} {adult|grown-up} overdosages are {similar|comparable}. You {can|could} {report|state|mention} {{any|any type of|any kind of|any sort of} {other|various other}|other} {aspects|facets|elements} you {think|believe} are {crucial|essential|important|vital|critical} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] for your {treatment|therapy|procedure} to be {successful|effective}. , {and|and also|as well as} kaliuresis {have|have actually} been {observed|noted} {during|throughout} the #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {first|very first|initial} week of {therapy|treatment}. They {can|could} {occur|happen|take place|develop} at the {beginning|start} of the {treatment|therapy|procedure} in {patients|clients|people} whose #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {bodies|physical bodies} are {{adjusting|readjusting} to|adapting to} the {dose|dosage|amount}. The {effect|result|impact} of {long-term|long-lasting|lasting} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {use|usage} of the {{oral|dental} {contraceptives|birth controls}|contraceptive pills|oral contraceptive pills} with {lower|better|reduced|lesser} {doses|dosages} of both Шаблон:Estrogens {remains|stays|continues to be} to be {determined|identified|figured out|established}. The #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {risk|danger|threat} of {administering|providing|carrying out} methylene blue by non-intravenous {routes|paths|courses} (such as {oral|dental} {tablets|tablet computers} or by {local|regional|neighborhood} {injection|treatment|shot}) or in intravenous {doses|dosages} {much|a lot|considerably} {{lower|better|reduced|lesser} {than|compared to}|less than|below} 1 mg/kg with Anafranil is {unclear|uncertain|vague}. This {includes|consists of} {prescription|prescribed}, {over-the-counter|non-prescription|over the counter}, vitamin, {and|and also|as well as} {herbal|natural|organic} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {products|items}. The {effects|results|impacts} of Renagel on {labor|work|effort} {and|and also|as well as} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {delivery|shipment|shipping|distribution} in {humans|people|human beings} are not {known|understood|recognized}. <>See|View} NONCLINICAL TOXICOLOGY (13. As your {body|physical body} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {{adjusts|changes|readjusts} to|adapts to} the {medicine|medication} {during|throughout} {treatment|therapy} these {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects|negative side effects} {may|might|could} {go away|disappear|vanish}. Your {doctor|physician|medical professional} {will|will certainly} {also|likewise|additionally} {{need|require|really need} to|have to|should} be {informed|notified|educated} of {any|any type of|any kind of|any sort of} {medical|clinical|health care} {issues|problems|concerns} you have, {because|since|due to the fact that} they {will|will certainly} {help|assist|aid} your {{health|wellness|health and wellness|safety} {care|treatment}|healthcare|medical} {provider|service provider|company|supplier|carrier} {{figure|number|amount} out|determine|find out|identify} the {schedule|routine|timetable} of {treatment|therapy|procedure} you {require|need|call for}. {Always|Constantly} {make {sure|certain}|ensure|make certain|see to it} you {let|allow|permit} your {doctor|physician|medical professional} {know|understand} if you have {a history|a past|a record} of Long QT {syndrome|disorder}, liver {disease|illness|condition}, myasthenia gravis, heart {rhythm|tempo} {disorder|condition|ailment} or {kidney|renal|renal system} {disease|illness|condition}, #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {as well as|in addition to|along with|and also} {{any|any type of|any kind of|any sort of} {other|various other}|other} ones you {think|believe} {may|might|could} {be {important|essential|crucial|vital}|be essential|be very important|be necessary} to {mention|discuss|point out|state}. A 62-year-old {man|guy|male} with {hypertension|high blood pressure} {and|and also|as well as} psoriasis {developed|established|created} erythema multiforme #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] within {three|3} days after {starting|beginning} amlodipine. The {risk|danger|threat} of {getting|obtaining|acquiring} this {serious|major|severe|significant} liver {damage|damages|harm} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] is {{more|much more|a lot more} {likely|most likely}|most likely|more probable} to {happen|occur|take place} within the {first|very first|initial} 6 months of {treatment|therapy}. As your {body|physical body} {{adjusts|changes|readjusts} to|adapts to} the #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {medicine|medication} {during|throughout} {treatment|therapy} these {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects|negative side effects} {may|might|could} {go away|disappear|vanish}. In placebo-controlled {trials|tests}, carvedilol (the {active|energetic} {ingredient|component|element|substance} {contained|included|consisted of|had} in #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] Coreg) monotherapy was {discontinued|ceased|terminated|stopped} {due to|because of|as a result of} {adverse|unfavorable|negative|damaging} {events|occasions} in 4.9 % of {patients|clients|people|individuals} versus 5.2 % of {placebo|sugar pill|inactive medicine} {patients|clients|people|individuals}. Medicines are {sometimes|in some cases|often|occasionally} {prescribed|recommended|suggested} for {purposes|functions|objectives} {{other|various other} {than|compared to}|besides|aside from|apart from} those {listed|noted|provided|detailed|specified} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] in a Medication Guide. In {a monkey|an ape} {study|research study|research} {simultaneous|synchronised} {administration|management} of the anti-HIV {drug|medicine|medication} zidovudine i. v. {and|and also|as well as} nimodipine bolus i. v. {resulted in|led to|caused} {significantly|considerably|substantially|dramatically} {higher|greater} AUC of zidovudine, whereas the {distribution|circulation} {volume|quantity} {and|and also|as well as} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] clearance were {significantly|considerably|substantially|dramatically} {reduced|decreased|minimized|lowered|lessened}. Avoid taking {more|even more|additional} of Tadalafil {than|compared to} {recommended|suggested|advised}, #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] as this {can|could} {cause|trigger|create|induce} such {symptoms|signs} as {irregular|uneven} {heartbeat|heart beat}, {chest|breast} {pain|discomfort}, {fainting, {nausea|queasiness}, and light-headedness|fainting, light-headedness, and {nausea|queasiness}|{nausea|queasiness}, fainting, and light-headedness|{nausea|queasiness}, light-headedness, and fainting|light-headedness, fainting, and {nausea|queasiness}|light-headedness, {nausea|queasiness}, and fainting}, and you {will|will certainly} {{need|require|really need} to|have to|should} {seek|look for|attempt|hop|trying|find} {emergency|emergency situation} {medical|clinical|health care} {assistance|support|help|aid}. You {{need|require|really need} to|have to|should} {report|state|mention} {any of|any one of} them to your {doctor|physician|medical professional} {as {soon|quickly} as|as quickly as|when} you {notice|discover|see|observe} them #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {to {prevent|avoid|stop|protect against}|to avoid|to stop} {complications|problems|issues|difficulties}. {Endocrine|Endrocrine system|Hormonal|Endrocrine|The endcrine system} {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects|negative side effects} {including|consisting of} hyponatremia (in {association|organization} with the {syndrome|disorder} of {inappropriate|unsuitable|improper|unacceptable} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] secretion of antidiuretic {hormone|bodily hormone|hormonal agent}) {have|have actually} been {reported|stated} {rarely|seldom|hardly ever}. The most {commonly|typically|frequently|generally|often} {reported|stated|mentioned} ones {include|consist of|feature} {headache|frustration|problem|hassle}, flushing, swellings, {nausea|queasiness}, {vomiting|throwing up|puking}, {diarrhea|looseness of the bowels}, {breast|bust} {tenderness|inflammation}, {abnormal|unusual|irregular|uncommon} uterine {bleeding|blood loss}, {abdominal|stomach} {pain|discomfort}, {swelling|puffinessing} or {tenderness|inflammation}. {If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} {as well|also|too}.|If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional}. |, if #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} as well.

Опыт работы

директор Центра технического творчества молодежи СПбГПУ (2012 - н.вр.)
педагог дополнительного образования, Физико-Математический Лицей №239 (2007 – 2013)
компьютерный инженер, Физико-Математический Лицей №239 (2009 – 2011)
ассистент, кафедра "Теоретическая механика", СПбГПУ (2010 – н.вр)
ведущий программист, кафедра "Теоретическая механика", СПбГПУ (2012 – 2013)
стажер-исследователь, лаб. "Дискретные модели механики", Институт проблем машиноведения РАН (ИПМаш РАН) (2010 – н.вр.)

Научно-исследовательские интересы

методы дискретного моделирования: молекулярная динамика, метод дискретных элементов
Fab Lab

Научные и DIY проекты

Преподавательская деятельность

Программирование С++ (лекции)
Программирование под EDEM (лекции)
Средства разработки программ (лекции+практика)
Моделирование методом динамики частиц (мастер-класс)
Создание научных презентаций (мастер-класс)
Ведение (научных) проектов (мастер-класс)
Использование информационных технологий в образовательном процессе (мастер-класс)
Факультатив в АИШ "Компьютерное моделирование физических процессов"

Софт

CAD/CAE, DEM Software: Solid Works, ANSYS, EDEM, Rhinoceros
Math Software: Maple, MATLAB
PC languages: Pascal, Delphi, C++, C#

Статьи, публикации и патенты

Записки о мероприятиях

Статьи

Публикации и патенты

Kuzkin V.A., Asonov I.E. Vector-based model of elastic bonds for simulation of granular solids // Phys. Rev. E., 86, 051301, 2012. (download author's copy)
Asonov I., Berinskiy I., Ing J., Krivtsov A., Le-Zakharov S., Pavlovskaia E.. 'Particle Dynamics Modeling of Percussive Drilling'. Posters of XXXIX International Summer School–Conference APM. 1-5 july 2011 (18.32 Mb)
Asonov I., Berinskiy I., Ing J., Krivtsov A., Le-Zakharov S., Pavlovskaia E., Wiercigroch M.. 'Brittle fracture of rocks under oblique impact loading'. Proceedings of XXXVIII International Summer School–Conference APM. 1-5 july 2010, pp.50-56. (298 kb)
Ing J., Pavlovskaia E., Wiercigroch M., Asonov I., Berinskiy I. 'Particle Dynamics to Model Brittle Rocks'. Proceedings of XXXVIII International Summer School–Conference APM. 1-5 july 2010, pp.265-272. (12.72 Mb)

Выступления

Упоминания в СМИ

http://www.spbstu.ru/news/2013_05_16/2013_05_16.asp

Достижения

Диплом II степени за седьмое место на Всероссийской олимпиаде по сопротивлению материалов, 2008
Диплом II степени за научный доклад на всероссийской школе-конференции “Математическое моделирование в естественных науках”, 2010
Диплом II степени за научный доклад на всероссийской школе-конференции “Математическое моделирование в естественных науках”, 2011
Победитель конкурса грантов правительства СПб для студентов, аспирантов, молодых ученых и молодых кандидатов наук, 2010 и 2012
Лауреат федеральной стипендиальной программы В.Потанина, 2010 [1]
Лауреат стипендии им. Леонарда Эйлера, 2010 [2]
Диплом I степени за высокие достижения в научно-исследовательской работе на международной конференции "Неделя Науки СПбГПУ", 2011
Победитель конкурса УМНИК, 2013г.
Лауреат конкурса Дублер проректора, 2013
Лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования в 2015 году в номинации "Развитие инновационной деятельности в образовательном учреждении", 2015г.

Организационная работа

Игорь - палочка буквы B

BEST (2008 - 2011)
- создатель заданий к I Инженерным Соревнованиям среди студентов СПбГПУ (март 2009)
- создатель заданий к Инженерным Соревнованиям среди студентов Global Students Forum (май 2009)
- создатель заданий к II Инженерным Соревнованиям среди студентов СПбГПУ (ноябрь 2009)
- главный организатор III Инженерных Соревнований среди студентов СПбГПУ (март 2010)
- создатель заданий к IV Инженерным Соревнованиям среди студентов СПбГПУ (февраль 2011)
главный организатор Инженерных Соревнований среди молодых ученых MWM (июль 2010, июль 2013)
главный организатор проекта UniCamp - улучшение качества образования и пребывания в СПбГПУ (май-октябрь 2011) (docx)
главный организатор Инженерных Соревнований среди школ (февраль-ноябрь 2011)
Клуб YES™ - главный организатор и куратор (2011-2012)
ответственный за производственную часть первой школы Фаблаб Политех (июль 2013)
главный организатор второй школы Фаблаб Политех (февраль 2014)

Проектная команда "Love ИС", которая реализовала Инженерные Соревнования среди школ

Ненаучные интересы

образовательные инициативы
IT и соответствующее использование образовательном процессе
туризм
- велопоходы
- лодочные походы
- туристические слеты
игровые виды спорта

Контакты

E-mail: igor.asonov @ spbstu.ru

Phone: +7-905-2715044

Skype: iasonov

Social networks: iasonov (facebook, vkontakte, twitter, livejournal)

Вики-вклад

Асонов Игорь

Содержание

Образование

Опыт работы

Научно-исследовательские интересы

Научные и DIY проекты

Преподавательская деятельность

Софт

Статьи, публикации и патенты

Записки о мероприятиях

Статьи

Публикации и патенты

Выступления

Упоминания в СМИ

Достижения

Организационная работа

Ненаучные интересы

Контакты

Вики-вклад

Навигация

Персональные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Ещё

Поиск

Навигация

Инструменты

Поделиться