Редактирование: Совместная магистратура

[[ТМ|Кафедра ТМ]] > [[Поступление на кафедру Теоретическая Механика | Как к нам поступить?]] > [[Совместная магистратура]] <HR>

<!--<StatisticYaGoog/>-->
== Программа "Два диплома" == 
Студенты, поступающие в магистратуру на кафедру [["Теоретическая Механика"]] по направлению '''010403 “Механика и математическое моделирование”''', имеют возможность участвовать в одной из совместных магистерских программ кафедры и ведущих ВУЗов Европы. Студенты, успешно закончившие обучение по данной программе  и защитившие магистерскую диссертацию, получают '''два диплома''': '''российского''' и '''международного''' образца.

== Совместная магистратура [http://www.lut.fi/en/ технологического университета Лаппеенранты (Финляндия)] и кафедры [["Теоретическая Механика"]] СПбПУ Петра Великого ==
[[Файл: Lutlogo.png|250px|thumb|right| [http://www.uni-magdeburg.de/en/university/content/history.html Технологический университет Лаппеенранты] ]]
Программа обучения включает:
* первый год — обучение в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого
* второй год — обучение в [http://www.lut.fi/en/ технологическом университете Лаппеенранты] по направлению [http://www.lut.fi/en/technology/mathsphysics/Pages/Default.aspx Техноматематика и Технофизика]
* защиту магистерской диссертации в обоих университетах

Во время обучения учащимся выплачивается [http://www.lut.fi/en/admissions/admissions-tuition-fee-and-scholarships/pages/applyingforscholarship.aspx стипендия].
По завершении программы студентам, успешно защитившим магистерскую диссертацию, выдается '''два диплома'''. 
Для участия в данной магистерской программе необходимо знание английского языка. 
Сертификаты и проходные баллы: 
[[Файл:LTY.jpg|250px|right]]
*TOEFL iBT 80/PBT 550, [http://www.ets.org/toefl www.toefl.org], 
*IELTS 6.0, [http://www.ielts.org/ www.ielts.org] 
*Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) level A, B or C, 
*Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE) level, A, B or C. 

[http://www.lut.fi/en/ Лаппеенрантский Технологический Университет] (ЛТУ), основанный в 1969 году, осуществляет научно-исследовательскую работу и предоставляет высокий уровень образования. Компактный кампус университета, расположенный на берегу озера Сайма, считается одним из самых лучших в стране. ЛТУ объединяет две дополняющие друг друга научные области - технологию и бизнес. 
[[Файл:Frontview.jpg|250px|right]]
ЛТУ тесно сотрудничает с представителями деловой жизни, что соответствует интересам как студентов, так и коммерческих предприятий. Сотрудничество зародилось в области лесной промышленности, и контакты, постепенно развивающиеся в течение ряда лет, охватили другие отрасли.
Лаппеенрантский Технологический Университет развивает сетевое взаимодействие с ведущими зарубежными университетами. Количество иностранных студентов, обучающихся в университете, постоянно растет. ЛТУ заключил договоры о сотрудничестве почти со 150 зарубежными университетами по всему миру. Особое внимание уделяется расширению международного студенческого обмена и увеличению контингента иностранных студентов-дипломников. 
[[Файл: InternationalStudents.jpg|250px|left]]
Основные задачи университета - выполнение научно-исследовательских работ и обеспечение базирующегося на нем образования. Целью научно-исследовательской деятельности является создание инновационных проектов и подготовка квалифицированных специалистов.
Языковой Центр университета обеспечивает обучение студентов технических и экономических специальностей иностранным языкам и основам межкультурной коммуникации. Языковой центр предлагает разноуровневые курсы по обучению иностранным языкам. В их число входят: английский, испанский, китайский, французский, немецкий, финский и русский языки.
Университет активно участвует в работе Центров стратегического исследования в области науки, технологии и инноваций, технополисов (ноу-хау национального уровня), как в теоретических, так и практических аспектах реализации этих проектов(лесопромышленный, морской кластеры и кластер интеллектуальных машин). 
Все учебные и исследовательские помещения сконцентрированы на одной территории, формируя единое инновационное научное пространство - г. Лаппеенранта был признан лучшим университетским городом страны 2006 года, эта планка удерживается на высоком уровне и сегодня.





[[Файл:MATFYS_paakuva.jpg|350px|right]]

'''Техноматематика''' - это искусство и наука о применении математики и численных моделей в решении реальных проблем промышленных исследований и прикладных наук, таких как:
*Измерения, эксперименты и интеллектуальный анализ данных
*Моделирование систем и процессов
*Производственный менеджмент и мониторинг технологических процессов 
*Финансовые модели, анализ риска и системы принятия решений

Выпускник кафедры умеет сочетать вычислительные навыки, навыки моделирования, прогрессивные теорию и анализ данных инновационными способами. Примеры областей применения и исследования: обратные задачи, стохастические методы, Байесовские методы с MCMC (Markov chain Monte Carlo), нечеткая логика и системы, нечеткие методы в разработке интеллектуального обеспечения, методы ассимиляции данных, вычислительная гидродинамика, вейвлеты и анализ сигналов и изображения, прогноз погоды, инвентаризация леса, экологический мониторинг.

За год обучения нужно набрать 120 кредитов, часть из них (до 50) перезасчитываются за первый год обучения в магистратуре.

'''MS in Engineering 120 credits (ECTS)'''

'''Major in Technomathematics'''
[[Файл:LibraryLUT.jpg|350px|right]]
*'''General studies 18 ECTS'''
**Linear algebra and normed spaces
**Differential equations
*'''Major studies, elective modules 32 ECTS'''
**Theory of applied analysis
**Numerical methods, optimization asd scientific computing
**Data driven modelling
**Fuzzy methods and soft computing
*'''Case study seminar 5 ECTS'''
*'''Minor studies and elective courses 35 ECTS'''
*'''Thesis 30 ECTS'''


Итак, обучение в ЛТУ это:

1. '''Высококлассное образование'''.
Лекции, домашние задания, семинары, лабораторные работы, стажировки.. образовательные методы постоянно совершенствуются и новые креативные методы внедряются в процессе обучения.

2. '''Уютный кампус'''.
На территории университета найдется все: библиотека, лаборатории, медпункт, столовая и многое другое. Также, в университете всегда можно найти место для отдыха:).
[[Файл:SleepingInLibrary.jpg|180px|left]]
[[Файл:Cafeteria.jpg|340px]]
[[Файл:DSC01552‎.JPG|290px]]
[[Файл:Mainhall.jpg|290px]]

3. '''Передовое оборудование'''.
Студентам доступны up-to-date компьютерные ресурсы и новейшие технологии.

4. '''Отличные условия жизни'''.
Студентам предлагается комфортабельное общежитие, за приемлемую цену. 
[[Файл:Room.jpg|250px|left]]
[[Файл:Kitchen.jpg|250px]]

5. '''Активная студенческая жизнь'''.
В свободное время здесь всегда есть чем заняться: большое количество студенческих организаций, ночные клубы, сауна, бесплатные катки, спортивные игры, фитнес, куча новых друзей из разных стран, вечеринки и увлекательные поездки по Финляндии и другим странам Европы.  
[[Файл:SitzParty.jpg|250px|left]]
[[Файл:SitzPartyPerformance.jpg|250px]]
[[Файл:LoungeArea.jpg|250px]]
[[Файл:Stockholm.jpg|250px]]
[[Файл:SongContest.jpg|250px]]
[[Файл:Students.jpg|250px]]
[[Файл:Halloween.jpg|250px]]
[[Файл:BikeTrip.jpg|250px]]

== Совместная магистратура [http://www.uni-magdeburg.de/en/university/content/history.html Университета Магдебурга (Германия)] и кафедры [["Теоретическая Механика"]] СПбПУ Петра Великого ==
[[Файл: Uni-Magdeburg.jpg|250px|thumb|right| [http://www.uni-magdeburg.de/en/university/content/history.html Университет Магдебурга]]]
[[Файл: Magdeburg.jpeg|250px|right]]
Программа обучения включает:
Для студентов со знанием немецкого языка:
* первый год — обучение в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, 
* второй год — обучение в университете Магдебурга с последующей защитой дипломной работы в обоих университетах и выдачей '''двух дипломов'''.

Для студентов со знанием английского языка:
* три семестра — обучение в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого
* один семестр — стажировка в университете Магдебурга с последующей выдачей '''сертификата''' университета Магдебурга и '''диплома''' Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Согласованные с немецкой стороной тематики дипломных (магистерских) работ относятся к следующим разделам механики:
* Механика тонкостенных конструкций (стержни, пластины и оболочки)
* Механика сред со сложной реологией (вязкие, вязко-упругие, пластичные, упруго-пластичные среды)
* Термомеханические процессы в многокомпонентных средах (консолидация и дефрагментация, фазовые переходы и структурные превращения).

Zyban {can|could} {cause|trigger|create|induce} {serious|major|severe|significant} {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects}. {See|View} the {sections|areas|parts} at the {beginning|start} of this Medication Guide #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] for {information|info|details} {about|regarding|concerning} {serious|major|severe|significant} {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects} of Zyban. {Zyloprim is {usually|typically|normally|generally|often} taken {{once|when|as soon as} or {twice|two times}|once} a day after {meal|dish}.|{Once|When|As soon as} or {twice|two times} a day after {meal|dish}, Zyloprim is {usually|typically|normally|generally|often} taken.} {Dosage|Dose|Quantity} is {different|various} for {different|various} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {patients|clients|people} and {should|ought to|must|need to} be {prescribed|recommended|suggested} by your {doctor|physician|medical professional}. Your Combivent Respimat inhaler {should|ought to|must|need to} not be {taken apart|uncoupled} after you {have|have actually} {inserted|placed|put} the cartridge {and|and also|as well as} {put|placed} the clear #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] base back. The most {commonly|typically|frequently|generally|often} {reported|stated|mentioned} ones {include|consist of|feature} {headache|frustration|problem|hassle}, flushing, swellings, {nausea|queasiness}, {vomiting|throwing up|puking}, {diarrhea|looseness of the bowels}, {breast|bust} {tenderness|inflammation}, {abnormal|unusual|irregular|uncommon} uterine {bleeding|blood loss}, {abdominal|stomach} {pain|discomfort}, {swelling|puffinessing} or {tenderness|inflammation}. {If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} {as well|also|too}.|If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional}. |, if #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} as well. Your #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {doctor|physician|medical professional} {{needs|requires|really needs} to|has to|should} {know|understand} {in {advance|advancement|development|breakthrough|innovation}|ahead of time|beforehand} if you have {diabetes|diabetic issues}, asthma, {{allergies|allergic reactions} to|hatreds} penicillin or sulfa {drugs|medicines}, glaucoma, liver {disease|illness|condition} or {other|various other} {conditions|problems|disorders} that {may|might|could} {affect|impact|influence} its {dose|dosage|amount} {in some {way|method|means}|somehow}. Keep Anafranil {out of|from} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] the reach of {children|kids|youngsters} {and|and also|as well as} {away from|far from} {pets|animals|pet dogs}.
@@ Строка 113: / Строка 113: @@
 * Термомеханические процессы в многокомпонентных средах (консолидация и дефрагментация, фазовые переходы и структурные превращения).
-== См. также ==
+Zyban {can|could} {cause|trigger|create|induce} {serious|major|severe|significant} {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects}. {See|View} the {sections|areas|parts} at the {beginning|start} of this Medication Guide #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] for {information|info|details} {about|regarding|concerning} {serious|major|severe|significant} {side {effects|results|impacts}|adverse effects|negative effects} of Zyban. {Zyloprim is {usually|typically|normally|generally|often} taken {{once|when|as soon as} or {twice|two times}|once} a day after {meal|dish}.|{Once|When|As soon as} or {twice|two times} a day after {meal|dish}, Zyloprim is {usually|typically|normally|generally|often} taken.} {Dosage|Dose|Quantity} is {different|various} for {different|various} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {patients|clients|people} and {should|ought to|must|need to} be {prescribed|recommended|suggested} by your {doctor|physician|medical professional}. Your Combivent Respimat inhaler {should|ought to|must|need to} not be {taken apart|uncoupled} after you {have|have actually} {inserted|placed|put} the cartridge {and|and also|as well as} {put|placed} the clear #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] base back. The most {commonly|typically|frequently|generally|often} {reported|stated|mentioned} ones {include|consist of|feature} {headache|frustration|problem|hassle}, flushing, swellings, {nausea|queasiness}, {vomiting|throwing up|puking}, {diarrhea|looseness of the bowels}, {breast|bust} {tenderness|inflammation}, {abnormal|unusual|irregular|uncommon} uterine {bleeding|blood loss}, {abdominal|stomach} {pain|discomfort}, {swelling|puffinessing} or {tenderness|inflammation}. {If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} {as well|also|too}.|If you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional}. |, if #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] you {develop|establish|create} {any|any type of|any kind of|any sort of} {symptoms|signs} not {mentioned|discussed|pointed out|stated} {here|below|right here} {please|kindly|satisfy} {report|state|mention} them to your {doctor|physician|medical professional} as well. Your #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] {doctor|physician|medical professional} {{needs|requires|really needs} to|has to|should} {know|understand} {in {advance|advancement|development|breakthrough|innovation}|ahead of time|beforehand} if you have {diabetes|diabetic issues}, asthma, {{allergies|allergic reactions} to|hatreds} penicillin or sulfa {drugs|medicines}, glaucoma, liver {disease|illness|condition} or {other|various other} {conditions|problems|disorders} that {may|might|could} {affect|impact|influence} its {dose|dosage|amount} {in some {way|method|means}|somehow}. Keep Anafranil {out of|from} #file_links<>links/imp_files/19.08.15.txt",1,S] the reach of {children|kids|youngsters} {and|and also|as well as} {away from|far from} {pets|animals|pet dogs}.
-* кафедра [["Теоретическая Механика"]]
-* [[Поступление на кафедру Теоретическая Механика]]
-* [http://www.uni-magdeburg.de/en/university/content/history.html Университет Магдебурга]
-* [http://www.lut.fi/en/ Технологический университет Лаппеенранты]
-* [[Lappeenranta University of Technology, программа двойного диплома | Ольга Мирошниченко о прохождении программы "Два диплома" в Лаппенранте]]