Отделение технологий машиностроения Института металлургии, машиностроения и транспорта — различия между версиями
Hofa (обсуждение | вклад) |
Hofa (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
'''[[А.Костарев]]''' | '''[[А.Костарев]]''' | ||
| − | |||
| + | '''Организация занятий''' | ||
| − | |||
*[[Медиа:Progr.docx|Программа курса]] (пример) | *[[Медиа:Progr.docx|Программа курса]] (пример) | ||
*'''[[Правила оформления и проверки контрольных работ и индивидуальных заданий]]''' | *'''[[Правила оформления и проверки контрольных работ и индивидуальных заданий]]''' | ||
| Строка 46: | Строка 45: | ||
| − | ''' | + | '''[[1ый курс]]''' |
| + | *[[Медиа:Org.docx|Организация занятий]] | ||
*'''[[Планы]]''' | *'''[[Планы]]''' | ||
*[[Медиа:|'''Видеолекции''']] | *[[Медиа:|'''Видеолекции''']] | ||
Версия 17:33, 7 декабря 2014
Кафедра ТМ > Учебная работа > Курсы лекций > Механико-машиностроительный факультет{{#SecurityShowAllTabsGroup:staff}} Отделение технологий машиностроения Института металлургии, машиностроения и транспорта
Уважаемые студенты,
Эти страницы призваны помочь вам в освоении предмета. Здесь Вы можете скачать лекции, примеры решения контрольных задач и индивидуальных заданий, публикуемые А.Костаревым в Интернете для студентов групп 42-410 Механико - машиностроительного факультета с 2003 года.
При традиционной системе контроля знаний интенсивность работы студента в течение семестра крайне неравномерна. Она низка в начале семестра, и резко возрастает к экзаменационной сессии. При этом большая часть материала усваивается непосредственно перед экзаменом. Очевидно, что задача выравнивания интенсивности работы студента и снятие стрессовой ситуации на сессии является актуальной для поднятия эффективности обучения.
Предлагается система распределенного экзамена, созвучная инструкциям СПбГПУ и направленная на выполнение данной задачи.
В основу системы положены следующие принципы:
- Оцениваются работы, а не студент.
- Максимальная четкость и однородность требований ко всем студентам.
- Многовариантность всех заданий равной сложности со случайными данными.
- Письменное выполнение контрольных и тестов в первой попытке.
- Ограничение времени выполнения заданий.
- Сопротивление плагиату.
- Исключительно электронное исполнение самостоятельных задач.
- Консультации по Скайпу.
- Десятибалльная система оценок (2; 2,7; 3; 3,4; 3,7; 4; 4,4; 4,7; 5; 5,4) всех работ и активности.
- Возможность улучшить оценку почти по всем работам до экзамена в интеракивном режиме.
- Интеракивная проверка и обсуждение повторных работ со студентом.
- Возможность углубленного изучения курса на семинаре.
- Учет всех оценок с весом в экзаменационной оценке.
Иначе говоря, экзамен начинается с первого дня занятий. Надеюсь, что равномерная нагрузка поможет вам успешно сдать экзамен.
Организация занятий
- Программа курса (пример)
- Правила оформления и проверки контрольных работ и индивидуальных заданий
- Анимации
- Методические материалы для скачивания
- Задачник И.В.Мещерского
- Решебник М.Н.Кирcанова
- Организация занятий
- Планы
- [[Медиа:|Видеолекции]]
- Бутенин Н.В., Лунц Я.Л., Меркин Д.Р. Курс теоретической механики. Том 1
- Бать М.И., Джанелидзе Г.Ю., Кельзон А.С. Теоретическая механика в примерах и задачах,. Том 1
- Файлы расчета заданий И1 с пошаговой проверкой решения
- Примеры решения
- Темы семинара
Второй курс
Чтобы создавать, научимся сначала решать простые задачи
и понимать красоту решения
