|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | ==Работа по проекту==
| |
| − | ===Действия, выполняемые машиной Голдберга===
| |
| − | # Горящая свечка пережигает нить, держащую маятник
| |
| − | # Запускается матяник
| |
| | | | |
| − | ===Материалы и предметы для создания проекта===
| |
| − | * Картонные коробки
| |
| − | * Доски
| |
| − | * Книга
| |
| − | * Картон
| |
| − | * Шкатулка
| |
| − | * Пластиковые стаканчики
| |
| − | * Домино
| |
| − | * Мячики попрыгунчики
| |
| − | * Деревянная фигурка человека IKEA Гестальта
| |
| − | * Гвозди
| |
| − | * Нитки
| |
| − | * Скотч
| |
| − |
| |
| − | ===Инструменты для создания проекта===
| |
| − | * Пила
| |
| − | * Молоток
| |
| − | * Дрель
| |
| − |
| |
| − | ===Этапы создания проекта===
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Срок'''
| |
| − | |'''Задача'''
| |
| − | |'''Возникающие проблемы'''
| |
| − | |'''Что сделано к сроку'''
| |
| − | |-
| |
| − | | 21.02.19
| |
| − | | Определить последовательность действий машины Голдберга
| |
| − | | Определена основная последовательность
| |
| − | |-
| |
| − | | 01.03.19
| |
| − | | Окончательно определить последовательность действий машины Голдберга
| |
| − | | Некоторые этапы вызывали разногласия
| |
| − | | Определена последовательность
| |
| − | |-
| |
| − | |07.03.19
| |
| − | | Создать схему машины Голдберга. Определиться с материалами для работы
| |
| − | | Разногласия по поводу, из какого материала лучше конструировать
| |
| − | | Создана схема. Написан список того, что необходимо принести к следующей встрече
| |
| − | |-
| |
| − | | 21.03.19
| |
| − | | Найти предметы и инструменты для проекта. Создать необходимые чертежи деталей, которые нужно было вырезать из фанеры
| |
| − | | Покупка нужной фанеры
| |
| − | | Было найдено почти все необходимое. Чертежи созданы
| |
| − | |-
| |
| − | | 04.04.19
| |
| − | | Вырезать из фанеры детали
| |
| − | | С этим проблем не возникло. В ФабЛабе есть все необходимые инструменты
| |
| − | | Все необходимое было вырезано
| |
| − | |-
| |
| − | | 11.04.19
| |
| − | | Разбор этапов для расчетов
| |
| − | | Сложности в определении задачи в целом
| |
| − | | Начали решать проблему с расчетами
| |
| − | |-
| |
| − | | 18.04.19
| |
| − | | Анализ этапов
| |
| − | | Реализация этапа со спинерами оказалась сложной
| |
| − | | Решили заменить спинеры на фонтанирующие бусы и качели.
| |
| − | |-
| |
| − | | 25.04.19
| |
| − | | Закончить расчеты
| |
| − | | Сложности в подведении итогов расчетов
| |
| − | | Выполнили расчеты
| |
| − | |-
| |
| − | | 30.04.19
| |
| − | | Скрепить вырезанные детали
| |
| − | | Отсутствие навыков работы с инструментами.
| |
| − | | Детали скреплены
| |
| − | |-
| |
| − | | 07.05.19
| |
| − | | Сделать качели, выставить книги под нужными углами, прикрепить воронку
| |
| − | | Отсутствие навыков работы с инструментами
| |
| − | | Задачи выполнены
| |
| − | |-
| |
| − | | 10.05.19
| |
| − | | Собрать все части вместе. Сделать пробные запуски
| |
| − | | Первые запуски были не очень удачны. Появились трудности на этапе с машинкой
| |
| − | | Возникающие трудности были решены
| |
| − | |-
| |
| − | | 30.05.19
| |
| − | | Создать вики-страницу
| |
| − | | Отсутствие знаний о создании вики-страниц
| |
| − | | Результатом является данная страница
| |
| − | |}
| |
