Подвижный лабиринт — различия между версиями
Материал из Department of Theoretical and Applied Mechanics
Мыцул (обсуждение | вклад) |
Borisov (обсуждение | вклад) м (Borisov переименовал страницу ПОДВИЖНЫЙ ЛАБИРИНТ в Подвижный лабиринт) |
||
| (не показаны 54 промежуточные версии 8 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[ЦТТМ]] > [[Фаблаб Политех]] > [[Проекты Фаблаб Политех]] > Подвижный лабиринт | |
==='''Описание'''=== | ==='''Описание'''=== | ||
| − | Проект "Подвижный лабиринт" был создан в рамках II | + | Проект "Подвижный лабиринт" был создан в рамках II Всероссийской Школы Fab Lab на тему "Интерактивный экспонат". Идея заключалась в создании лабиринта, оснащенного датчиками движения, алгоритм прохождения которого меняется в зависимости от направления движения участника. |
| + | |||
==='''Актуальность'''=== | ==='''Актуальность'''=== | ||
''Интерактивные музеи существуют за рубежом, но в России наличием таких экспонатов могут похвастаться лишь несколько крупных городов. | ''Интерактивные музеи существуют за рубежом, но в России наличием таких экспонатов могут похвастаться лишь несколько крупных городов. | ||
Подвижный лабиринт является интерактивным экспонатом, который предлагает всем посетителям музея пройти знакомую с детства головоломку в режиме реального времени. | Подвижный лабиринт является интерактивным экспонатом, который предлагает всем посетителям музея пройти знакомую с детства головоломку в режиме реального времени. | ||
| − | В отличие от обычного лабиринта, подвижный лабиринт создан, чтобы посетители музея на себе прочувствовали силу и возможности искусственного интеллекта. | + | В отличие от обычного лабиринта, подвижный лабиринт создан для того, чтобы посетители музея на себе прочувствовали силу и возможности искусственного интеллекта. |
Интерактивная образовательная среда выставки способствует популяризации науки и современных педагогических технологий. Главная аудитория выставки — школьники и студенты.'' | Интерактивная образовательная среда выставки способствует популяризации науки и современных педагогических технологий. Главная аудитория выставки — школьники и студенты.'' | ||
| − | + | ==='''Историческая справка'''=== | |
| − | + | <div class="tright" style="clear:none"><gallery widths=285px heights=200px perrow=2 align=right> | |
| − | + | Файл:4_labirint.jpg | |
| − | + | Файл:5_labirint.jpg | |
| + | </gallery></div> | ||
| + | * Лабиринт - существует один вход, который является так же и выходом. | ||
| + | * Мэйз - предполагает наличие ложных ходов и ловушек. | ||
| + | Как изменялось восприятие лабиринта в ходе истории: | ||
| + | * Античность: некий "шаблон для танца" | ||
| + | * Средневековье: сакральный смысл | ||
| + | * Барокко: Проявился в садово-парковом искусстве. Развлечение для элиты. | ||
| + | * Современный этап: арт-объект, развлечение для всех'' | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Файл:11_labirint.jpg|320px|thumb|right]] | ||
===Проектная команда=== | ===Проектная команда=== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * [[Дмитрий Давидович]] (модератор) | + | * [[Заготовка: Персональная страница|Дмитрий Давидович]] (модератор) |
| − | * [[ | + | * [[Алена Соколова]] (монтаж) |
| − | * [[ | + | * [[Яшенкова Оксана ]] (монтаж) |
| − | * [[ | + | * [[Артем Зефиров]] (программное обеспечение, монтаж) |
| − | * [[ | + | * [[Наталия Долиндо]] (программное обеспечение) |
| − | * [[ | + | * [[Анна Мыцул]] (автор проекта, монтаж)'' |
===Поставленные цели=== | ===Поставленные цели=== | ||
| Строка 34: | Строка 43: | ||
* придать необходимую эстетику | * придать необходимую эстетику | ||
* выставить экспонат в музее Политеха | * выставить экспонат в музее Политеха | ||
| − | * | + | * усложнить программу и добавить дополнительные модули |
| − | * | + | * найти инвестора |
| − | + | ||
'' | '' | ||
| − | ==Результаты по проекту== | + | =='''Результаты по проекту'''== |
| − | + | * готов первый прототип "Подвижного лабиринта" | |
| + | <gallery widths=284px heights=200px perrow = 4> | ||
| + | Файл:6_ labirint.jpg | ||
| − | + | Файл:7_labirint.jpg | |
| − | + | Файл:9_labirint.jpg | |
| − | + | Файл:8_labirint.jpg | |
| − | + | </gallery> | |
| + | |||
| + | =='''Процесс создания'''== | ||
| + | <gallery widths=284px heights=200px perrow = 4> | ||
| + | File:DSC07137.JPG | ||
| + | |||
| + | File:DSC07161.JPG | ||
| + | |||
| + | File:DSC07182.JPG | ||
| + | |||
| + | File:Labirint3.JPG | ||
| + | |||
| + | File:Labirint4.JPG | ||
| + | |||
| + | File:Labirint5.JPG | ||
| + | |||
| + | File:Labitint6.JPG | ||
| + | |||
| + | File:Final labirint.JPG | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
==='''Нужна помощь'''=== | ==='''Нужна помощь'''=== | ||
| − | Консультация специалиста по | + | |
| + | Консультация специалиста по электротехнике | ||
| + | |||
| + | Обращаться: | ||
| + | |||
| + | Моб. тел. 8 (953) 374 28 64 | ||
| + | |||
| + | Почта: mycanna@yandex.ru | ||
| + | |||
| + | ==='''Необходимые материалы'''=== | ||
| + | |||
| + | * A4988 stepper motor driver carrier, Black Edition 2 штуки (1 купили) | ||
| + | * Краска аэрозольная, черный металлик, 5 баллонов по 400 мл | ||
| + | |||
| + | [[Category:Fab Lab]] | ||
Текущая версия на 22:53, 23 марта 2015
ЦТТМ > Фаблаб Политех > Проекты Фаблаб Политех > Подвижный лабиринт
Содержание
Описание[править]
Проект "Подвижный лабиринт" был создан в рамках II Всероссийской Школы Fab Lab на тему "Интерактивный экспонат". Идея заключалась в создании лабиринта, оснащенного датчиками движения, алгоритм прохождения которого меняется в зависимости от направления движения участника.
Актуальность[править]
Интерактивные музеи существуют за рубежом, но в России наличием таких экспонатов могут похвастаться лишь несколько крупных городов. Подвижный лабиринт является интерактивным экспонатом, который предлагает всем посетителям музея пройти знакомую с детства головоломку в режиме реального времени. В отличие от обычного лабиринта, подвижный лабиринт создан для того, чтобы посетители музея на себе прочувствовали силу и возможности искусственного интеллекта. Интерактивная образовательная среда выставки способствует популяризации науки и современных педагогических технологий. Главная аудитория выставки — школьники и студенты.
Историческая справка[править]
- Лабиринт - существует один вход, который является так же и выходом.
- Мэйз - предполагает наличие ложных ходов и ловушек.
Как изменялось восприятие лабиринта в ходе истории:
- Античность: некий "шаблон для танца"
- Средневековье: сакральный смысл
- Барокко: Проявился в садово-парковом искусстве. Развлечение для элиты.
- Современный этап: арт-объект, развлечение для всех
Проектная команда[править]
- Дмитрий Давидович (модератор)
- Алена Соколова (монтаж)
- Яшенкова Оксана (монтаж)
- Артем Зефиров (программное обеспечение, монтаж)
- Наталия Долиндо (программное обеспечение)
- Анна Мыцул (автор проекта, монтаж)
Поставленные цели[править]
- реализовать работающий прототип лабиринта
- наладить программное обеспечение
- придать необходимую эстетику
- выставить экспонат в музее Политеха
- усложнить программу и добавить дополнительные модули
- найти инвестора
Результаты по проекту[править]
- готов первый прототип "Подвижного лабиринта"
Процесс создания[править]
Нужна помощь[править]
Консультация специалиста по электротехнике
Обращаться:
Моб. тел. 8 (953) 374 28 64
Почта: mycanna@yandex.ru
Необходимые материалы[править]
- A4988 stepper motor driver carrier, Black Edition 2 штуки (1 купили)
- Краска аэрозольная, черный металлик, 5 баллонов по 400 мл
