Механико-машиностроительный факультет — различия между версиями

Версия 12:41, 23 января 2012

Уважаемые студенты,

Сайт призван помочь вам в освоении предмета. Здесь представлены лекции, примеры решения контрольных задач и индивидуальных заданий, публикуемые А.Костаревым в Интернете для студентов групп 42-410 ММФ с 2003 года.

При традиционной системе контроля знаний интенсивность работы студента в течение семестра крайне неравномерна. Она низка в начале семестра, и резко возрастает к экзаменационной сессии. При этом большая часть материала усваивается непосредственно перед экзаменом. Очевидно, что задача выравнивания интенсивности работы студента и снятие стрессовой ситуации на сессии является актуальной для поднятия эффективности обучения. Предлагается системf распределенного экзамена, направленная на выполнение данной задачи. В основу системы положены следующие принципы:

1. Максимальная прозрачность и однородность требований к студенту.
2. Максимальное взаимодействие со студентом в процессе обучения и исправления неудачно выполненных работ.
3. Минимальный контакт со студентом при первой попытке выполнения контрольной и теста.
4. Максимальное сопротивление плагиату и его наказание
5. Многовариантность всех заданий равной сложности.
6. Ограничение времени выполнения заданий.
7. Проверка и обсуждение повторных работ со студентом.
8. Десятибалльная система оценок (2; 2,7; 3; 3,4; 3,7; 4; 4,4; 4,7; 5; 5,4).
9. Возможность исправления оценок за работы до и на экзамене.
10. Возможность углубленного изучения курса на семинаре.
11. Учет всех оценок с весом в экзаменационной оценке.

     Иначе говоря, экзамен начинается с первого дня занятий. Надеюсь, что равномерная нагрузка поможет вам успешно сдать экзамен. 

Чтобы создавать сложные машины, необходимо научиться решать простые задачи

}}