Отделение технологий машиностроения — различия между версиями
Hofa (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Кафедра ТМ > Учебная работа > Курсы лекций > '''Механико-маш...») |
Hofa (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
<div style="float:left; width:50%"> | <div style="float:left; width:50%"> | ||
| − | Предлагается [[Медиа:Theor_mech_org.docx| система '''распределенного экзамена''' | + | Предлагается [[Медиа:Theor_mech_org.docx| система '''распределенного экзамена''' |
| + | направленная на выполнение данной задачи. | ||
В основу системы положены следующие принципы: | В основу системы положены следующие принципы: | ||
| Строка 64: | Строка 65: | ||
*'''[[Примеры решения]]''' | *'''[[Примеры решения]]''' | ||
*[[Медиа:seminar2.xlsx|'''Темы семинара''']] | *[[Медиа:seminar2.xlsx|'''Темы семинара''']] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Category: Лекции]] | [[Category: Лекции]] | ||
Версия 18:00, 8 декабря 2014
Кафедра ТМ > Учебная работа > Курсы лекций > Механико-машиностроительный факультет{{#SecurityShowAllTabsGroup:staff}}
Института металлургии, машиностроения и транспорта
Уважаемые студенты,
Вы изучаете Механику, чтобы уметь создавать такие замечательные машины
Сайт призван помочь вам в освоении предмета. Здесь размещены планы работы, правила распределенного экзамена, конспекты лекций, примеры решения контрольных и расчетных заданий.
При традиционной системе контроля знаний интенсивность работы студента в течение семестра крайне неравномерна. Она низка в начале семестра, и резко возрастает к экзаменационной сессии. При этом большая часть материала усваивается непосредственно перед экзаменом. Очевидно, что задача выравнивания интенсивности работы студента и снятие стрессовой ситуации на сессии является актуальной для поднятия эффективности обучения.
Предлагается [[Медиа:Theor_mech_org.docx| система распределенного экзамена направленная на выполнение данной задачи.
В основу системы положены следующие принципы:
- Оцениваются работы, а не студент.
- Максимальная четкость и однородность требований ко всем студентам.
- Многовариантность всех заданий равной сложности со случайными данными.
- Письменное выполнение контрольных и тестов в первой попытке.
- Ограничение времени выполнения заданий.
- Сопротивление плагиату.
- Исключительно электронное исполнение самостоятельных задач.
- Консультации по Скайпу.
- Десятибалльная система оценок (2; 2,7; 3; 3,4; 3,7; 4; 4,4; 4,7; 5; 5,4) всех работ и активности.
- Возможность улучшить оценку почти по всем работам до экзамена в интеракивном режиме.
- Интеракивная проверка и обсуждение повторных работ со студентом.
- Возможность углубленного изучения курса на семинаре.
- Учет всех оценок с весом в экзаменационной оценке.
Иначе говоря, экзамен начинается с первого дня занятий. Надеюсь, что равномерная нагрузка поможет вам успешно сдать экзамен.
- Организация занятий
- Программа курса (пример)
- Анимации
- Методические материалы для скачивания
- Задачник И.В.Мещерского
- Решебник М.Н.Кирcанова
- Планы
- [[Медиа:|Видеолекции]]
- Бутенин Н.В., Лунц Я.Л., Меркин Д.Р. Курс теоретической механики. Том 1
- Бать М.И., Джанелидзе Г.Ю., Кельзон А.С. Теоретическая механика в примерах и задачах,. Том 1
- Файлы расчета заданий И1 с пошаговой проверкой решения
- Примеры решения
- Темы семинара
Второй курс
